Захист Гурич Л

Самим першим документом був Генеральний план проекту.

Він включає в себе слідуючі розділи:

Відомості про себе де перераховані учасники проекту, організація, яка його проводить;

Відомості про проект : це дата, хто керівник, хто консультує і місце проведення проекту. Далі сам опис проекту, приблизний час реалізації проекту, освітні засади цього питання.

Нами було визначено за основу  сьогоднішні подїі, коли стоїть питання бути чи не бути українській державності, коли бувший братський народ Росії розпочав невиправдану агресію проти України, знання історії своєї країни є одним з ключових моментів у вихованні патріотизму до своєї країни.

В  розділі Дежравні Освітні стандарти  приведено перелік вимог до вивчення предмету історії де важливим елементом є виважене й неупереджене розглядання контроверсійних та дражливих тем в історії України, Європи та світу. Вивчаючи цю тему ми наприклад дізналися, що матеріали про М Грушевського були довго засекреченими, і на даний час ще не всі вивчені.

ЩО ставилося за мету у вивченні проекту:

•      Виховувати та прививати любов до  української культури, історичної спадщини Батьківщини

•      Сприяти відродженню електронної бібліотеки школи

•      Вивчення невідомих сторінок в роботі М. Грушевського на посаді Президента України

•      І оскільки в нас інформаційно-технологічний профіль то включили сюди закріплення навичок використання інформаційно-комунікативних технологій.

Визначено основні  ключові напрямки проекту (ключові питання)

Визначено критерії самооцінки роботи над проектом. Вона включає бальну шкалу виконання доручених завдань кожній групі.. Визначено на яких предметах школи та в яких класах може вивчатися цей матеріал ( навчальні предмети)

В розділі ХІД РОБОТИ відображено алгоритм роботи учнів який поділений на періоди (етапи роботи)

В розділі матеріально-технічне забезпечення перераховано технічне забезпечення, програмне забезпечення та інші ресурси та обладнання.

Дякую за увагу!